活动计划

时间:2024-04-26 18:10:54
【精选】活动计划范文汇编9篇

【精选】活动计划范文汇编9篇

时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的活动计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划 篇1

当今社会,英语在国际交流一对外开放活动中发挥着越来越大的作用,作为新时代的大学生,学好英语是顺应社会发展所必备的素质。为了突出我学院的英语水平,培养学生的英语表达能力,响应学院的方针政策,为学生提供展示自我的舞台,提高学生的学习英语的积极性,同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个挈机,为此,我学院举行“第六届英语演讲比赛”

活动主题:以“环保”为主题

活动意义与目的:突出我学院的英语水平,提高学生的学习英语的积极性,同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。

活动形式:初赛、决赛

活动时间:初赛:3月15号 18:00【周一】

决赛:3月21号 18:00【周日】

活动地点:初赛:西教3-416 决赛:西教3-416

活动对象:旅游学院大一学生【每班至少2名】

活动主办方:旅游学院团委学生会

活动承办方:旅游学院团委学习部

活动前期宣传:

1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣传活动,详细说明本次活动的主题与意义。

2、学习部制作宣传海报1张,粘贴在学院的宣传栏处。

特邀嘉宾:

一、初赛

时间:3月15号 18:00【星期一】

地点:西教3-416

到场人员:评委:优秀学生代表 选手:初赛所有参赛选手。

学习部干事

比赛规则:每位选手按照安排的顺序依次上台做英语演讲,时间不得超过3分钟。超过规定时间,记分员将给予提示。未上台演讲的选手请保持安静。

评分标准:语音语速:15分

自备文章内容:5分

自然流畅:10分

表意明确:10分

整体表现:10分

【比赛入围选手名单将通过学习部传达和张贴通知的形式公布】

二、决赛

主持人:

时间:3月23号【星期二】

地点:西教3-416

到场人员:老师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员、记者团成员

参赛选手注意事项:每位选手提前20分钟到场抽签,按照抽签的顺序依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持安静。

参赛规则:【决赛分三个阶段。总分100分】

一、即兴朗读【30分】:参赛选手准备30秒的时间,根据数字自行选择文章进行朗读,读完后自行把文章删除。

二、现场描述【20分】:参赛选手根据PPT上的内容用英语进行描述。准备时间1分钟,描述时间2分钟。

三、命题演讲【40分钟】:围绕主题,限时3分钟

四、提问【10分】:评委可以根据PPT上的内容或是选手的文章进行提问

具体流程 :①主持人致开幕词并介绍到场评委。

②主持人介绍比赛规则及评分标准。

③比赛开始选手按序号上台进行演讲。

④前6名选手演讲结束后,公布选手分数,评委进行点评,并有嘉宾上台表演。

⑤按照顺序有接下来的选手进行演讲。

⑥演讲完毕,公布选手分数 评委对此次演讲进行点评,并有嘉宾上台表演。

⑦主持人公布比赛结果,评委进行颁奖。

评分标准:

(1)着装整齐 大方得体

姿态自然 动作适度

(2)主题鲜明 富有鲜明的时代感

用词精炼 详略得当

(3)发音标准、流利

节奏处理得当 技巧运动自如

表现力强 应变能力强

奖项设置:

一等奖 一名

二等奖 二名

三等奖 三名

鼓励奖二名

颁发荣誉证书,并赠送相应的礼品!

邀请礼仪队队员两名担任司仪

比赛工作安排:负责人:

会场布置以及卫生:

记分员:

记时员:

联络员:

现场纪律维持:

现场签到:

照片拍摄:

赛后宣传【出海报】:

经费预算:

前期宣传+海报15元 证书+奖品50元

旅游学院团委学生会学习部

**年3月8号

活动计划 篇2

一、活动目标:

1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋与喜悦。

2、体验自然与真实,激发孩子的耐心、爱心、细心、信心,引导孩子好学并关心生命过程,具备敏锐有赏识的观察力。

3.开拓视野,增长知识,亲近自然感受生活,丰富孩子的课余生活。

二、活动主题:寻找春天,感受春天的美

三、活动时间:**年4月28日

四、参加对象:自愿报名的幼儿及一位家长陪同(要求参加活动的幼儿一定要有一位家长陪同)

五、活动地点:西湖公园从东门进西门出

六、活动准备:

1、幼儿园为孩子准备了饮料、面包。(家长可根据幼儿的口味与爱好为孩子准备少量的食品及小瓶水)

2、全体幼儿统一穿白色园服,运动鞋、遮阳帽。

3、安全、卫生教育;一切行动听指挥,紧跟队伍,行走过程中不拥挤,不吃零食。

七 活动时间以及安排:

8:30 幼儿集合,幼儿活动前准备

8:45 准时出发

9:00 游乐场玩耍

10:30 幼儿游园活动,休息

11:20 返园准备工作,清点物品及人数

八 安全教育:

1、老师全面负责幼儿出游的安全工作,金小丽在队伍的最前面负责带队工作,王筝在队伍的中间管理孩子起衔接工作,黄灵芝在队伍的最后收队随时清点人数,组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各家长照顾并管理好自己的孩子。

2、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

3、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

九、教育幼儿讲究节约,注意保管自己的衣物,爱护花草树木,不乱丢垃圾,严禁破坏公共设施及环境等。

活动计划 篇3

一、指导思想

今年的11月9日是我国第22个消防宣传日,也是我省第19个法定消防日。多年来,学校一直将消防安全工作作为学校安全的重中之重来抓,为扎实有效地开展好“消防宣传日”活 ……此处隐藏2094个字……纳费用中包含来回东星公司旅游车费、大门票、中餐费用、饮用水、点心等。

3、在景区用餐,请家长注意孩子的卫生饮食,每位成员携带足够的饮用水。

4、景区游玩及家庭游戏过程中,父母应作好孩子的安全措施,积极配合我校工作人员的安排。

最后祝每个家庭的小朋友拥有一个开心的“五一”假期,通过这次家庭互动,您更好的了解您的孩子,贴进孩子的世界。相信孩子成功的未来,为您的家庭增添不少幸福光环。

活动计划 篇7

一、指导思想

通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力;并从系列体验活动中,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。

二、活动安排(各班根据自己班级特点选择活动内容)

1、制作“亲情小档案”, 给妈妈一个开心

天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地收集起这些东西,并把它记录在自制的亲情卡上,给妈妈送上一份意外的开心!

建议形式:

妈妈, 我爱您

妈妈的姓名 妈妈的生日

妈妈的兴趣、爱好 妈妈的拿手菜

妈妈最喜欢的食品 妈妈最快乐的事是

妈妈最想做的事是 妈妈最大的心愿是

2、 制订下半学期“我的学习计划”,给妈妈一个放心:

回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及

的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

3、尝试感谢妈妈的几种方式,给妈妈一个舒心

向母亲道一声温馨的祝福 给母亲一个拥抱

给母亲写一封感谢的信 送给母亲一份自制的节日小礼物

为母亲做一点力所能及的家务 给母亲一个吻

4、各班利用主题班队会时间以班级为单位举行以“感恩母爱”为主题的纪念母亲节主题班队会。

三、 活动要求

1、充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,要召集学生进行专题布置,主题班会要指导学生提前进行分工准备。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

活动计划 篇8

现在的孩子都比较自我,即使面对别人的关心有时都会表现的无动于衷,我们应怎样启迪他们才能唤起他们内心深处的那份感恩呢?特定本月的班队会活动主题计划:

一、明确感恩教育的重要性

感恩意识前提是要让学生了解“恩”,体会“恩”亦即父母的养育,师长的教导,大众朋友的帮助和付出,点点滴滴都是毫无功利的给予。教育学生应从珍惜生命开始,使人性向善,使人胸襟开阔,使人唤起自身美好的“善根”。可以通过语文等教材,发挥课堂主渠道作用,挖掘教材里蕴涵的思想,利用传统美德教育,把感恩教育融入到课堂教学中去。

二、培养感恩教育的意识

感恩教育是一种情感教育。我们要从情感层面培养学生感恩意识。实施感恩教育要做到以情动情,以情感人,陶冶学生的道德情操。本月通过开展感恩教育的故事会,培养学生的感恩意识,

三、参与感恩教育的实践活动。

“为父母或长辈洗一次脚”、“为老师敬一杯茶”、“为弱势群体让座”等活动,使学生懂得:感恩是做人之本,是快乐生活之源,使感恩之行成为学生的自然之举。

四、体验感恩教育的真实情感

结合节日开展活动,如国际“三、八”节。在庆祝“三、八妇女节”时,我班开展“感谢妈妈”的活动。在活动中让孩子给妈妈的一句关心体贴的问候,一杯饱含真情的热茶,一张感人至深的贺卡,无不演绎着人间亲情的温暖。学做父母,体验父母的辛劳。通过亲身体验活动,学生们从真实的感知中深深体会到父母的伟大与艰辛。

五、举行感恩教育主题班会:

让学生算算亲情账,感恩父母养育恩。将感恩父母作为一项日常家庭作业,细化到生活的每一个环节。同时还要利用班刊、板报对学生进行感恩教育。

活动计划 篇9

【教学目的】

1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰,法制教育主题班会活动方案。

2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。

【会场布置】

1、用幻灯片打出标题。

2、将教室座位布置成矩形,让学生面对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。

【教学形式】

学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。

【教学手段】

小组讨论,个别发言,教师总结,规划方案《法制教育主题班会活动方案》。

【教学流程】

一、案例引出:

主持人宣读案例:

事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。

二、学生讨论:

(用幻灯片打出问题1:甲失手打伤乙,算不算违法?)

学生:我认为甲是不小心把乙碰下去的,不是故意的,所以不能算是违法;

学生:不对,如果说甲不违法的话,那乙的受伤岂不是没有人负责了吗?

学生:我也认为不应该因为不是故意的,就不违法,那这样的话,打伤了人,只要说不是故意的,不都可以逃脱法律了吗?

学生:我觉得虽说甲不是故意推乙下去的,但他的行为已经造成了对乙的严重伤害,所以他是违法行为。

学生:我想这是一个非常严肃的法律问题,从法律的角度而言,伤害了他人的合法的人身权利,并且达到了法律所规定的程度,就会构成违法,不管你是有意还是无意。

老师:有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤,显然违法了。

主持人:乙经医院的全力抢救,虽然脱离了危险,但仍被医疗鉴定部门确定为重伤,我再请问同学们:(用幻灯片打出问题2:甲违反了什么法?)

学生:他犯了伤害罪。

学生:他的行为造成了乙的严重受伤,所以他侵犯了乙的人身权利。

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