主题活动策划

时间:2024-04-26 18:14:33
【精华】主题活动策划集锦9篇

【精华】主题活动策划集锦9篇

主题活动策划 篇1

参加人数:小小1班、小小2班全体幼儿

活动地点:小小1班教室

活动时间:4月30日下午3:00——4:00

活动目标:

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能, 提升幼儿动手习惯,培养幼儿的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个幼儿都有展示的机会,获得成功感。

活动准备:

1、布置教室,感受“五一”节的到来

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

3、音乐、照相机

活动过程:

一、 相互认识:

1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

2、老师告诉幼儿:五一节是国际劳动节

二、 幼儿分组比赛:

1、分组、贴牌。

2、教师示范活动的过程,幼儿倾听。

3、幼儿分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子

三、 发奖:

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品

主题活动策划 篇2

一 活动主题:

校园吉尼斯

二 主办单位:校团委学生会.调研部 承办单位:校团委学生会 协办单位:食品学院8大系

三 参赛对象: 全院学生

四 参赛时间:(初步拟定在5月22,23日)周六上午下午,周日上午

五 活动意义:

吉尼斯是向自己极限的挑战,是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单,都不平凡,你之所以还默默无闻,是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线;你是否觉得每一天都在重复同样的动作;你是否觉得人生静如止水,没有什么值得让你倾力投入的事情?记得有人说过这样一句话:“最悲哀的生活不是一事无成,而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧,试着开辟属于自己的在心道路;让生活丰富起来;抛开那些虚拟的刺激,投入真实的挑战吧。食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点,在这里你能跟平凡说再见,在这里你能颠覆灰色的生活。加入进来吧,曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生,就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”!

六 活动目的:

为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进各全院同学之间的交流,增强我院学生体质,弘扬体育精神,展示当代大学生的良好风貌,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生

的积极性,开发学生的自主精神和创新精神,使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应了教育形式发展的潮流,这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后,你的名字将永远记录在“食品第一”的开创者名单中!

七 活动宗旨:

1)切实推行“全民健身计划”,增强学生体质;

2)增进各同学之间的感情,促进极限爱好者间的交流,丰富食品人的第二课堂;

八 活动内容及要求:

1.三分王:限时一分钟,每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投 中数目多。

2.罚球王: 不限时,站在罚球线上,比连续罚中数目。(机会2次,记成绩最好的一次)

3.单指转球:参赛者用单指作支撑点转球,比谁转的时间长。球落地则比赛结束。(机会3次,记成绩最好的一次)

4. 一次性转呼啦圈:比赛不限时,呼啦圈落地则比赛结束,比时间长。(机会3次,记成绩最好的一次)

5双蹦:,比谁连续跳的双飞(又称双摇)次数多,中断则比赛结 束。(机会3次,记成绩最好的一次)

6.花式毽子:左右脚换踢,一次性比谁连续踢出的数目多。(机会3次,记成绩最好的一次)

7.正反颠乒乓球:比赛不限时间,比谁的数目多,落地则比赛结束。(机会3次,记成绩最好的一次)

8.对墙打乒乓球:比赛限时一分钟,比谁打的数目多,球落地则比赛结束。 9.羽毛球拍远:用拍子拍羽毛球,谁拍的远则为赢。(机会3次,记成绩最好的一次)

10.后摇跳绳:比赛限时一分钟,谁跳的数目多则为赢。 11.闭眼金鸡独立:脚落地则比赛结束,谁坚持的时间长则为赢。

12.投乒乓球:站在指定线上,投球。限时为一分钟,比谁的投进的数目多则为赢。

13.触电:设有可调控高度的障碍电线,选手需从电线下方过去。通过障碍线最低的选手为赢。

14.足球绕杆:设有并排的障碍物5个。选手运球往返的绕过障碍物,时间最短者为赢。

15.盲眼跑圈:蒙眼在跑道内跑一圈(不得脱离跑道),一人指挥。时间最短者为赢。

16.文明摔跤:在指定范围内,选手在后身绑有3个气球,比赛双方进行摔跤,谁气球先爆完,另一方为赢。

17.自行车慢骑:在10米跑道内骑车,不得离跑道或下车。到终点后,时间最长者为赢。

18.玩转魔方:转拼乱的魔方,最快拼齐者赢。

19.集体跳长绳:两边甩大绳,中间跳绳的人最多且跳过10个,为赢。20.齐头并进:背对背,绑起同手同脚,走20米,最快者赢。

九 活动安排:(活动分三场)

(1)第一场 (时间类) 1.三分球 (操场篮球场) 2.对墙打乒乓球(体育选修教室) 3.闭眼金鸡独立 4.玩转魔方 5.后摇跳绳 6.自行车慢骑(其他在操场)

(2)第二场(个数类) 1.罚球王(操场篮球场) 2.花式毽子 3.双蹦 4.正反颠乒乓球 5. 转呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤个人赛(其他在操场)

(3)第三场 (距离、集体类) 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集体赛 3.转球 4.触电 5.羽毛球拍远 6.集体跳长绳 7.齐头并进 (操场)

十 活动要求 :

1每位选手可参加的比赛项目数量不限定 2 参赛选手需登记班级,姓名,联系方式

3 每位工作人员准时到岗,并带秒表,认真负责其工作

十一 活动准备:

第一场: 1.三只篮球 2.五个乒乓球拍 3.5只乒乓球 4.八只眼罩 5.三根跳绳 6.两只足球 7.五根障碍杆 8.五个魔方 9.自行车两辆

第二场:1.三只篮球 2.五只毽子 3.三根跳绳 4.五个乒乓球拍 5.十个乒乓球 6. 呼啦圈五只7.气球五十个

第三场: 1.眼罩八个 2.三根跳绳 3.一捆彩带 4.气球150个 5.篮球五只 6. 五个羽毛球拍 7.五只羽毛球 ……此处隐藏2733个字……留意关心父母的身体健康状况,通过简单而细微的方式学会珍惜、感念、回馈父母的关爱。让大学生在快乐无忧的生活中思考谁是我们最应该去关爱的人,懂得关爱的`含义,明白爱的沉静与伟大,做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。

四、活动主题:

亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操五、活动意义:

父母给予了我们生命,给予了我们物质的保障和精神的抚慰,而我们做儿女的唯一能做的就是:节日里,给父母送上一句真挚的问候;假日里,多在父母身边陪陪;平日里,多打几次电话回家,和父母聊聊关于"钱"之外的其他事情;在学校好好学习,考出好成绩回报他们……也许是父亲的深沉和无言,每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。 但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲留给我们的应该不只是背影…… 今年的父亲节是6月19日, 准备给父亲送什么礼物呢? 挑选送给父亲的礼物,是不是很难呢?我们如何让他能在这一天忘却平常的忙碌和艰辛,温馨的渡过这一天特殊的日子?其实,无论你送什么礼物给父亲,他都是非常开心的……

六、活动时间:6月15日

七、活动对象:电子1002班全体同学

八、活动流程:

主持人带领大家欣赏ppt,了解活动背景及目的。

讨论关于父爱的广泛话题,邀请同学上台分享与父亲的故事。

好找在场同学给父亲打个电话(发条短信),表达对父亲的祝福。

主持人做最后总结点评,并向参与者表示谢意。

九、活动中注意的问题:

工作人员维持好现场秩序,现场不要大声喧哗,随意走动。

注意调动同学们的积极性,带动活动现场气氛。

十、活动策划组织者:

祝梦影、宋琪、吕东方。

主题活动策划 篇8

前言:正是江南好风景,嫣然鹤洲恰是春。春天代表着希望,也寓意着幸福。怀化学院大学生心理健康教育咨询中心为在全校普及心理健康知识,增强我校学生心理素质,提升同学们的幸福感,拟定于三月份开展“阳光320,幸福我爱你”主题活动。

一、活动主题

围绕“阳光320,幸福我爱你”自行确定主题。如大学生心理常见心理问题的识别和调适、重点侧重精神疾病、抑郁症、环境适应、人际关系、情绪情感、学习规划等方面。(或者分享大家的幸福往事、幸福秘诀,写下幸福寄语、描绘幸福蓝图等等)

二、活动目的

1.宣传心理健康知识,增强大家的心理健康知识,提升内心的幸福感,形成良好的大学学习与生活氛围。

2.让大家认识到学习生活中的很多细小常态的幸福,从而发现与分享更多的幸福。

3.使大家了解更多寻找幸福的方法和自我调整心态的方法,学会良好的学习与生活。

三、活动时间

20xx年3月20日至3月27日

四、活动要求

1.自行制作活动展板(至少2块),展板的规格:1.2m×2.4m 。

2.3月20日-3月23日期间各院(部)进行展板展览。

3.3月24日之前各院(部)将展板拍照以图片的形式发送至邮箱 。

展板具体形式、内容及要求参见本活动《评分细则》

五、组织机构

主办单位:怀化学院大学生心理健康教育咨询中心

协办单位:怀化学院学生会心理健康部

承办单位:各二级学院(部)

奖项设置

本次活动设一等奖一名、二等奖三名,三等奖五名。获奖的作品将在东区(一食堂)、西区(月亮女神)分别进行全校展览。

怀化学院大学生心理健康教育咨询中心对本次活动有最终解释权。本次活动希望各院(部)高度重视,将活动的主旨和目的有效地通过此次活动发挥出来。使大家在春意融融时,激发出源自内心深处的幸福感。

怀化学院学生处

大学生心理健康教育咨询中心

20xx年3月7日

主题活动策划 篇9

主题说明

勇敢,既是一种精神力量,又是存在于一系列具体的行为表现之中。勇敢者做需要的是认知、情感、行为的综合发展,勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。4—5岁的孩子,他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中,常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目标就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

我们将要和幼儿共同讨论什么是勇敢;去了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心理过程;在有意设计的情境中锻炼胆量;在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

活动目标

1.以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。

2.通过各种活动,让幼儿明白勇于承认错误、改正错误就是勇敢的孩子。

3. 在有意设计的情境中锻炼幼儿的胆量。

活动内容

数学:勇闯迷宫(认识椭圆形) 语言:蜗牛搬家 社会:寒风中的人

健康:玩雪球 音乐:小雪花 美术:不怕冷的小企鹅 音乐:小乌龟上山坡

语言:不怕冷的大衣 美术:冬天的衣物 数学:区别前后 健康:蛙跳高手

科学:让球不滚下来 音乐:对不起,没关系 社会:天冷别冻着 美术:腊梅花

语言:小狐狸的枪和炮 音乐:小士兵进行曲 社会:勇气 美术:温暖的太阳

语言:不认错的多多和有勇气的多多 健康:“山洞”寻宝 科学:吸气和吹气

教育重点及

措施

通过活动,引导幼儿了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心理过程;在有意设计的情境中锻炼胆量;在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。愿每一个幼儿都能自豪地成为“勇敢的我”。

习惯培养

1.天气越来越冷了,教育孩子不怕寒冷,坚持天天上幼儿园,不迟到、不早退。

2.做一个勇敢的孩子,尝试晚上一个人独自睡觉。

3. 进入午睡室保持安静,不大声讲话,安静地入睡。

环境创设

1.布置“我不怕,我勇敢”专栏,幼儿可以画出自己在生活中表现勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展览,收集人们冒着严寒工作的照片等。

2.师幼共同把活动室布置成冬天的景象。

家园共育

1.鼓励孩子和家长一起查找有关解放军、警察的图片、图书等资料,引导孩子获得各种信息。

2.请家长带领孩子做一些力所能及的事情。并且帮助幼儿面对困难,克服困难

3. 请家长为孩子安排丰富的寒假生活,注意孩子在假期中的安全。

其他

了解一些世界人民过新年习俗。

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